viernes, 24 de febrero de 2012

REUNIÓN CON LAS FAMILIAS

El martes 28 de febrero mantuvimos una reunión con las familias para abordar todos los aspectos relacionados con las Escuelas Viajeras.  Esta es la presentación con la información de la misma.

miércoles, 8 de febrero de 2012

CAMBIO DE COMPAÑEROS DE VIAJE

Se han producido algunos cambios en la adjudicación de las rutas. Nosotros seguimos con el mismo programa pero ya no compartiremos esta experiencia con los colegios de Colmenar y Torrejón. Si no hay cambios inesperados de última hora, los niños y niñas con lo que realizaremos la ruta de Soria son:

* CP  Francisco Javier Sáenz de Oiza, de Cáseda en Navarra.

Ayuntamiento de Cáseda
                            

Página web del colegio


* CEIP Federico García Lorca, de Estepona en Málaga.

Ayuntamiento de Estepona

viernes, 27 de enero de 2012

CAMINO SORIA

En la década de los 80, el grupo musical Gabinete Galigari popularizo un tema que llevaba por título "Camino Soria". Nos viene que ni pintado para este blog. Para que os hagáis una idea de lo que nos espera, aquí tenéis un vídeo con esta canción e imágenes de la provincia de Soria tomadas desde un autobús.


lunes, 16 de enero de 2012

NUESTROS COMPAÑEROS SON...

Una vez que lleguemos al albergue en ALMAZÁN (Soria), conviviremos y compartiremos experiencias con los niños y niñas de otros dos colegios:
          -CEIP Federico García Lorca de Colmenar Viejo, Madrid.
          -CEIP La Zarzuela de Torrejón de Ardoz, Madrid.

lunes, 9 de enero de 2012

NOS VAMOS A SORIA

El día 30 de diciembre de 2011, se publicó en la Web del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, la Resolución de adjudicación de las ayudas para participar en el Programa de “Escuelas Viajeras 2012”. En la misma, se nos concede la ayuda para la realización de la ruta de Soria, entre el 8 y el 14 de mayo, el albergue para la estancia está en la localidad de ALMAZÁN. Felicidades a todos/as. Aquí os dejo los enlaces donde podéis consultar la resolución y comprobar lo afortunados que somos.